lunes, 30 de marzo de 2026

Clase Diseño Digital 3D semana 30/03/2025


Evaluación N°1: Composición 3D de Objetos

Introducción

La asignatura de Diseño Digital 3D se enfoca en el desarrollo de habilidades prácticas para la creación de modelos tridimensionales mediante el uso de software especializado. En este contexto, la presente evaluación tiene como propósito que el estudiante aplique técnicas de modelado, texturizado e iluminación en una composición 3D, integrando herramientas fundamentales del flujo de trabajo digital. A través de esta actividad, se busca fortalecer la capacidad de generar gráficos tridimensionales coherentes, junto con el desarrollo de buenas prácticas profesionales.

Desarrollo

En relación con el aprendizaje esperado 1.1, el estudiante deberá desarrollar una composición 3D que incluya tres objetos cotidianos: una pieza de ajedrez (Rey), un pendrive y unos audífonos tipo headset. Estos elementos deberán ser modelados utilizando geometría poligonal y herramientas como Subdivision Surface, considerando su correcta construcción para aplicaciones en línea, dispositivos móviles e impresión 3D.

El proyecto se desarrollará en las siguientes etapas:

Etapa Uno: Modelado

  • Modelado de los tres objetos: Rey de ajedrez, pendrive y audífonos headset.

  • Se espera que el estudiante aplique principios básicos de modelado poligonal, cuidando proporciones, formas y organización de la geometría.

Etapa Dos: Materiales y Escenario

  • Creación de materiales para asignar color y apariencia a cada objeto.

  • Diseño de un escenario tipo “sin fin” que permita destacar la composición.

Etapa Tres: Composición, Iluminación y Render

  • Creación de una composición visual equilibrada para render: se desarrollará la composición para el render, configurando la resolución (1920 x 1080 px), el formato de salida (JPG) y el motor de render correspondiente (Cycles para la vista isométrica y Eevee para las demás).

  • Configuración de iluminación utilizando los siguientes tipos de luz:

    • Light Sun

    • Light Point

    • Light Area

  • Configuración de render con tres vistas obligatorias:

    • Foto Uno: Vista frontal

    • Foto Dos: Foto detalle

    • Foto Tres: Vista isométrica

Formato de Entrega

El estudiante deberá crear una carpeta en la nube de su elección (Drive, OneDrive, Dropbox, entre otros) y compartirla en modo público. Esta carpeta debe contener los siguientes archivos:

  • Archivo original de Blender (.blend)

  • Archivo exportado en formato FBX

  • Tres imágenes de render correspondientes a las vistas solicitadas

Es fundamental verificar que el enlace de acceso esté correctamente habilitado para su revisión.

Conclusión

Esta evaluación permite al estudiante integrar conocimientos fundamentales del modelado 3D, abordando un flujo de trabajo completo que va desde la creación de objetos hasta su presentación final mediante render. El desarrollo de esta actividad fortalece habilidades técnicas y criterios estéticos necesarios para la producción de contenido digital tridimensional.

En relación con los criterios de evaluación, esta actividad permite evidenciar la capacidad del estudiante para analizar referentes y piezas 3D en función de su aplicación en distintos soportes (1.1.1), identificar las etapas del proceso de producción digital (1.1.2) y desarrollar modelos tridimensionales poligonales adecuados a contextos reales de uso (1.1.3). De este modo, la evaluación no solo mide el resultado final, sino también la comprensión del proceso y la aplicación de metodologías propias de la industria digital.


Indicaciones de entrega

  • En la plataforma AAI se habilitará la tarea para que carguen la documentación en la fecha correspondiente. 
  • Para la recepción del proyecto el estudiante debe tener como mínimo el 60% de asistencia a clases de la unidad, caso contrario será evaluado directamente con la nota mínima.
  • Una vez finalizado el plazo, se bloqueará el acceso a subir la tarea. 
  • Se recomienda evitar realizar la carga en el último minuto, dado que existe la posibilidad de fallas en el sistema y problemas de conexión que podrían surgir. Es aconsejable planificar con antelación para prevenir inconvenientes.
  • NO SE RECIBIRÁN ENTREGAS POR CORREO O CHAT sin excepciones. 
  • Carpetas vacías o errores al enviar el link serán evaluadas con la nota mínima. 
  • Aquellos que no envíen el proyecto en las fechas de evaluación recibirán una calificación mínima, a menos que justifiquen su ausencia de acuerdo con los protocolos establecidos en el Reglamento Académico.



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