Evaluación 3 – Concept Art de Escenario para Videojuego
Introducción
El diseño de entornos en videojuegos es esencial para crear atmósferas inmersivas y coherentes con el universo narrativo del juego. Un escenario bien concebido no solo contextualiza a los personajes, sino que también comunica emociones, refuerza el tono visual y colabora con la jugabilidad.
En esta tercera evaluación, los estudiantes desarrollarán un concept art de escenario en el que se integrarán dos personajes bípedos inspirados en la flora y fauna de una región específica de Chile, promoviendo la creatividad, la investigación y la valoración del patrimonio natural del país.
Desarrollo
Objetivo del proyecto
Diseñar un entorno visual para un videojuego que incluya elementos de paisaje, tomando como referencia el ecosistema natural de una región chilena, como el desierto de Atacama, la Patagonia, la selva valdiviana o el altiplano andino.
Etapas del trabajo
Investigación contextual
Estudio de flora y fauna de una región de Chile.
Recolección de referencias visuales (animales, plantas, geografía, texturas, clima, colores locales, cultura).
Identificación de posibles influencias visuales y temáticas para el escenario y los personajes.
Roughs (15 dibujos exploratorios)
Realización de 15 exploraciones visuales del entorno y los personajes.
Variaciones de composición, elementos naturales, clima, e integración con los personajes.
Enfoque libre, espontáneo y creativo.
Bocetos en escala de grises (3 propuestas)
Desarrollo de tres composiciones en escala de grises, con volúmenes claros y definidos.
Organización del espacio utilizando los tres planos: foreground, middleground y background.
Consideración de principios de composición visual como la ley de los tercios, contraste de forma y gestalt.
Ilustración final full color
Desarrollo del concept art final a color, con integración total de los elementos.
Paleta de color definida por una armonía cromática específica (análoga, complementaria, triádica, etc.).
Uso del contraste por temperatura para jerarquizar y equilibrar la imagen.
Entrega organizada por planos: cada plano debe estar claramente separado en carpetas (foreground, middleground, background), siguiendo el modelo enseñado en clases.
Conclusión
Este proyecto integrador pone en práctica las competencias adquiridas en torno al diseño de entornos, la composición visual, la teoría del color y la creación de personajes contextualizados. A través del estudio de la flora y fauna chilena, se busca fomentar un enfoque creativo con identidad territorial, promoviendo la innovación desde lo local hacia un lenguaje visual universal.
La calidad del resultado final dependerá tanto del proceso de investigación como de la aplicación rigurosa de los principios técnicos vistos en clases. Este ejercicio no solo entrena habilidades profesionales para la industria, sino que también permite desarrollar una voz autoral comprometida con el entorno y el patrimonio natural.
Formato de entrega (archivo PDF)
Indicaciones de entrega
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